HUR BARNET LÄR SIG TALA - EN   INNEHÅLLSRIK OCH OMTYCKT KURS

Syftet med kursen är att ge personalen så mycket kunskap om talutvecklingen att de lätt skall kunna skilja på vad som är en normal försening och vad som är en avvikande utveckling i barnens tal. Därmed är de tryggare i kommunikationen med de föräldrar som är oroliga i onödan eller de som bör  uppmuntras att söka logoped.

Till kursen hör ett häfte med bilder och texter, bl.a. ett mycket uppskattat schema över ljudutvecklingen.

      Ur innehållet:

1. *Skillnaden tal – språk- kommunikation.
   

2. *Skillnaden ljud – bokstav. 
   

3. *Skillnad på normal försening och avvikande utveckling. 
   

4. *Vokalsystemet.  
   

5. *Konsonantsystemet, ett innehållsrikt och mycket givande moment.
   

6. *Processerna, språket lärs in som processer och vi tittar på vad de innehåller samt vad som kan  gå fel.
   

7. *Stamning och barnupphakningar, skillnaden och vad man kan göra för att hjälpa.
   

8. *Hur hjälper vi barnen? Förslag på träningsmetoder som är roliga att göra i grupp.
   

9. *När skall man larma och när skall man lugna? 
   

10. *Vilka barn skall remitteras till logopedmottagningen?
    

11. *Mycket tid för egna frågor och fallexempel
    

Kursen är planerad som heldag men finns även som halvdag i föreläsningsform. Kontakta mig gärna för ytterligare information.